会议就上学期龙岗区教育科研工作做了简要回顾。据了解，龙岗区教师进修学校受区教育局委托，一直致力于龙岗区教育内涵发展行动研究项目的各项工作，自今年3月以来对69所学校的研究项目进行了巡查指导，并特别策划了两次科研现场会，一次是校本研修项目群专题研讨会，一次是中小学校构建素质教育模式专题研讨会，两次现场会分别展示了葵涌中学以“创优、展示、答辩、生成”的校本研修模式及横岗六约小学的幸福教育模式，两次成果展示，为各中小学校起到很好的示范作用。

      会议还就这一学期龙岗区教育科研的工作思路及要点作了阐述。新学期，龙岗区将围绕区教育局新学年的中心工作，根据区教师进修学校科研工作的思路，以自主科研创新促进和谐发展为理念，以实施“和谐教育理念高位引领、教育教学研究校本行动”为策略，采取教育科研与教育行动结合，与课程改革结合，与队伍建设结合，与成果应用结合；引领科研方向，规范科研管理，培养研究队伍，建设精品课题，传播科研成果，扩大社会影响，建立适应龙岗教育发展水平的科研管理模式。新学期，龙岗区教育科研将抓好四方面工作：一是基础性工作，以科研制度建设、科研队伍建设为重点；二是常规性工作，以科研结题、科研立项、科研指导为重点；三是科研学术交流工作，以建设专家工作站、科研情报咨询、科研专题研讨、观摩与交流为重点；四是科研评价与激励，以成果评选活动和先进评选活动为重点。

      龙岗区教师进修学校校长刘静波要求各中小学校要做真的教育科研，不要“假、大、空”，要结合学校实际需要，把教育科研做精、做实，学校要通过教育科研来促进学校发展，提升龙岗区教育品质，为龙岗区落实科学发展观，走教育内涵发展之路做出贡献。