郑良根说，回顾美国中文教育的发展历史，分析中文教育迅猛发展的现状，从“外部大环境看”，毫无疑问，是中国政治和经济的崛起，引起全世界对中国的关注和对中文的重视；而从内部发展过程分析，也有华文教育团体推波助澜、不可忽视的作用。

　　郑良根指出，首先，因为这些华文教育团体分布广，涵盖所有华人相对密集的地区；其次是华人团体持久不息，新移民数量不断增加，华人社团影响力和规模不断扩大；三是这些新移民华人既有对祖籍国文化“自发”的眷恋和怀念，更因为深知中国发展有助于改善他们在海外的生活环境，从而“自觉”推广美中文化交流，既有意愿也有能力。

　　郑良根说，有这些条件汇聚到一起，中文学校这种特殊的华人社团形式，从三五家朋友的小圈子，迅速扩大成为华人联络交流的大圈子。这里既是学童们学习中文的有效途径，也是作为“第一代移民”的大人们生活中不可或缺的社会网络和对外交流的平台。中文学校直接连接和扎根于千家万户，可以称为“草根组织”，中文学校遍布于全美国，他们在自发的和自觉地向美国社会推广中国语言文化，可以星火燎原。

　　郑良根特别指出，华文教育也必须有走向主流的意识。首先是避免华人狭小的圈子，要与主流体系融合，至少是要得到理解和支持，和谐互动；其次是向主流推动，中国语言文化才有更广阔的发展空间，更有意义；第三，社会的“大环境”好了，也更有利于中文学校的发展。