一位高二男生的妈妈，带着焦急的心情找到本报家长学院向记者求助。她告诉记者，孩子正上高二，但前段时间突然发现孩子脾气特别暴躁，看什么都不顺眼，动不动就跟父母和家人发火。“他什么心里话都不愿意跟我说，我也不知道他到底是咋想的？我都急得想跳楼了，我该怎么办？”
记者与这位母亲进行了交流，了解到，其实这个男孩曾经是一个非常活泼的学生，成绩一度排在班上前8名，是一个比较优秀的学生。但由于父母对孩子的期盼过高，平时对孩子的指责和说教太多，而且父亲和母亲在教育孩子的观念上存在偏差，导致家庭气氛不和睦。孩子就在父母的争吵中，一天天变得沉默，变得内向。最终，他向父母封闭了自己的心扉，变得郁郁寡欢，成绩一落千丈。
昨日，这位孩子的父亲和外婆与市政府督学、市妇联家庭教育指导中心顾问、知名教育专家刁荣普进行了面对面交流，刁荣普为他们开出了“药方”：父母先彻底改变自己“指责”的言行，全身心接纳孩子，才能与孩子一同成长。
父母分歧 孩子不知所从
这位父亲曾经是一位军人，在孩子小学的时候，没有长期与孩子在一起，孩子上中学后，他才回到了孩子身边。他告诉记者说，平时与孩子很少交流，待在一起说不到三句话。“我儿子小学时很聪明，喜欢活动，我也希望他能够像个男孩子，大大咧咧、爱跳爱闹，但他妈妈跟我有分歧，孩子的什么事都要管，管得太细了，孩子做什么事情都要请示汇报，导致孩子现在很拘谨，很压抑。”
“我其实对孩子的成绩并不是很看重，但孩子妈妈却对成绩看得很重，因此孩子的压力很大，以前初中的时候还是班上前8名，但到了高中就下滑了。”
“其实你的孩子可能没有任何问题，只是你们带着有问题的眼镜去看他，所以没有问题也被看成了有问题。”刁荣普表示，孩子的心理状态、习惯、个性和性格养成，是与父母分不开的。父母对孩子的期盼，都集中在一个很狭隘的范围内，就是只看孩子的成绩，却忽略了孩子健全人格和精神成长的需要，“你们在他精神成长最需要的时候，却没有给他提供足够的养料。成绩虽然重要，但一个人心灵的需要更加重要。”
刁荣普认为，父母在教育孩子的目标和方式上存在分歧，甚至因此产生争吵，导致孩子对自己的心灵缺乏明确的目标，他不知道该按照谁的教育方向成长，不知所从，最终产生二重人格，心理出现异常。“父母在教育孩子的问题上要取得高度一致，更不要当着孩子成天争吵不休，不要让孩子感到因为自己的不是，让父母关系紧张而无所适从。”
指责太多 孩子失去自我
这位焦急的父亲说，夫妻俩平时对孩子的指责和吼骂比较多。“我经常批评他不像小伙子，带他去亲戚家也不去，像个女孩一样整天待在家里。现在我发觉不对头了，孩子心理可能出了问题。”
刁荣普表示，父母在教育过程中对孩子的指责和吼骂过多，让孩子自己也不认同自己，不仅建立不起自己的自尊和自信，有可能让孩子自卑，恐惧，没有安全感。从某种意义上说，是父母塑造了孩子，父母都不认可他，他能够自信吗？
“你们首先要做的，是从心底里彻底改变对孩子的看法和态度，不要去指责，而是给予适当的认可和鼓励，即便他说错了、做错了什么，仅仅是批评和指责是无法帮助孩子的。我们的帮助是可以逐步让孩子找到自己的感觉和位置的。”
为啥孩子不说心里话？
“那天晚上，老师突然告诉我们，说孩子可能心理不太健康，建议我们带他去看心理医生。我感到问题严重了，我想不明白，孩子为什么突然就出了问题？”这位父亲痛苦地表示。
“孩子不是突然就出问题的，他的问题，是因为长期与父母缺少交流造成的。”刁荣普认为，孩子的心里话愿意跟老师说、跟同学说，但为什么不愿意跟自己的父母说？这说明他从心里不认可父母，父母们就要反思了：为什么自己的孩子不愿意跟自己交流？是家长的问题还是孩子的问题？家长平时是不是把孩子当成了自己的朋友？是否尊重他们的心理意愿？是否把他们当成了平等的个体？是否真正走进了他们的内心世界？
“我们带孩子去看了心理医生，医生告诉说孩子有轻度抑郁，我不想放弃孩子，但我该怎么办？”这位父亲说。
“其实即便是抑郁，也没有大问题。首先你们不要认为孩子抑郁了，就是有问题了，你们要用一种正常的眼光来看待孩子，与他一起度过这个难关。”刁荣普表示，父母要从心里接纳孩子，认可他们，鼓励他们。“你们要放下家长的架子，采用商量的口气与孩子平等对话，尊重他们的内心需要，要从心里去包容他们，用父母博大的胸怀去帮助他们，并满怀喜悦地接纳他的现状。坦然而平和地告诉孩子：你只是遇到了一点暂时的困难，这也是我们也遇到的共同难题，让我们一起来面对吧。”
“孩子出了问题，首先是家长的教育出了问题，这时候需要我们家长首先作出改变。孩子在不同阶段成长需求是不一样的。”刁荣普认为，父母要彻底反思：教育观念、教育态度、教育方式、教育情感是否存在问题，认真分析父母之间在教育孩子的问题是否协调、融洽、和谐。改变家庭里那种争吵的气氛，以一个全新的父母形象与孩子相处。建构一个温暖的、包容的、轻松的、自由的家。“你可以在家里进行‘因为我们是一家人’之类的家庭文化建设活动，让孩子在家庭活动中展示自己的特长和兴趣，还可以与孩子一起参加一些公益活动，拓展孩子生活、感悟的空间，从而让孩子建立自我认同、自我发展的自信。”
“如果孩子的抑郁需要进行治疗，家长需要及时与心理医生进行联系并做好配合，帮助孩子走出心理阴影。”(记者
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